小蚂蚁真可爱(一年级作文)教案

【一年级语文】 2019-03-20本文已影响

 
 

 

 

工蚁:又称职蚁。工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等。

兵蚁:头大,上颚发达,可以粉碎坚硬食物,在保卫群体时即成为战斗的武器。 

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   扒开草丛,或到房前屋后,找小蚂蚁玩一玩。然后把你发现蚂蚁和玩的过程说给同学听,再写下来,这样是不是很有意思?

(1)蚂蚁般芝麻

蚂蚁般芝麻

前面爸,后面妈。

推的推,拉的拉。

抬着一粒小芝麻。

 

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(2)蚂蚁坐大船

小蚂蚁,坐大船,

顺着溪流驶向前。

要问大船有多大,

原来是片小花瓣。

     真有趣!如果你是小蚂蚁,坐在这样的大船上,会有什么感觉?想一想,说一说。

 

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(3)向同学介绍一种你喜欢的小昆虫和小动物。

(4)到图书馆或上网,找一些描写小动物的文章读一读,把读书的感受和同学说一说,或者记在本子上。

 

小蚂蚁之歌

 

小蚂蚁,真有趣,头上长了小胡须。小蚂蚁,有情义,见面点头很有礼。小蚂蚁,有秩序,走路排队好整齐。小蚂蚁,最得意,冬天来了有积蓄。

 

1.写好动物的生活习性。

     要写清楚这种动物是怎么玩的,怎么吃的,怎么睡觉的……

     2.要写出小动物的可爱,从而突出自己对小动物的喜爱之情,而不是空洞的描写。

 

1.写写你是怎么发现小蚂蚁的?

      

      2.仔细观察一下小蚂蚁的外形,以及搬食物时的动作。

 

       3.你佩服小蚂蚁吗?为什么呢?

镶着     花纹      逗留      翎毛      吸引     油光油光
 
轻轻      惹人喜爱      哗哗响        炫耀
 

 

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